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少儿硬笔书法试听课个性化评估报告

姓名:
瑞程
学员年级:
大班
基础情况:
不多
试听日期:
9月13日
试听时间:
17:30-19:00
少儿硬笔书法启蒙体验课程评估

整体评价

瑞程同学在本次硬笔书法试听课中表现积极良好,能跟随老师指令,乐于尝试和练习。课堂上专注力持续约30分钟,积极配合老师的授课,认真书写。

今天上课学习的横竖撇捺等基本笔画完成度不错,书写方法掌握得很快,相应笔画的字大小控制得较好,个别字写得非常好。在字中笔画的长短偶尔有些控制不住,这是需要加强练习的部分。

姿势方面,握笔还需要时刻提醒才能保持正确姿势,老师已教授正确的握笔方法,孩子能够理解,建议在家书写时多提醒和鼓励,帮助养成良好习惯。

课堂表现评估

1. 握笔姿势与习惯

需改进

姿势大致正确但易疲劳,目前处于握笔姿势养成关键期,需要持续关注和耐心纠正,为未来打下坚实基础。

2. 坐姿与书写姿势

需改进

身体容易前倾或歪头,有保持正确坐姿的意识,但肌肉习惯尚未形成,可通过儿歌和口诀加强记忆。

3. 基本笔画尝试

良好

线条略有抖动,力度控制不稳,已尝试横、竖、撇、捺等基本笔画。对于"顿笔"这个新概念理解很快,手部力量足以完成笔画,但控制精度有待提高,符合该年龄特点。

4. 观察与模仿能力

良好

模仿书写时略有偏差,具备良好的观察意识,能发现"长横"和"短横"的区别,下一步可引导其观察笔画在田字格中的位置。

5. 耐心与整洁度

优秀

能坚持完成课堂练习,在鼓励下愿意反复练习,展现了可贵的学习品质。书写整洁度很好,值得表扬!

作品点评

瑞程同学的书法作品

瑞程同学的试听课作品:基础笔画练习

作品亮点:

  • 基本笔画书写方法掌握较快,字形大小控制良好
  • 书写态度认真,作品整洁度高
  • 个别字结构把握准确,展现出良好的学习潜力

可提升点:

  • 笔画长短控制需加强,通过练习提高手部稳定性
  • 需注意保持正确握笔姿势,形成肌肉记忆
  • 加强笔画力度控制,使线条更加平稳有力

成长建议与后续规划

现阶段主要建议

核心目标:巩固和固化正确的握笔姿势和坐姿,避免形成不良习惯,培养对书法的兴趣。

  • 技能重点:以基本笔画的平稳运行为主,重在体验对笔的控制与力度变化
  • 家庭辅助:鼓励在家中进行短时、多次练习,多鼓励少批评,帮助建立信心
  • 每次练习时间控制在10-15分钟,保持学习兴趣和新鲜感

课程推荐与规划

瑞程整体表现良好,通过系统课程可以有效改善书写习惯、培养书法兴趣,建议加入硬笔书法启蒙班。

教师评语

书法老师

戴老师

书法专业

"瑞程同学在试听课中表现积极,能够跟随老师的指导认真完成练习,对书法学习展现出良好的态度。"

"他对基本笔画的理解和掌握速度较快,尤其是在字形大小控制方面表现不错。虽然握笔和坐姿还需要加强,但在提醒下能够纠正,说明有良好的学习意愿。"

"建议进行系统学习,通过有针对性的训练巩固正确姿势,培养书写感觉,相信会有很大进步。"

教师签名:李明

评估日期:9月13日

课程反馈

"我喜欢写字,老师教的方法很容易懂。我会努力练习正确的握笔姿势,下次想写更漂亮的字。"

后续课程咨询

根据瑞程的评估结果,我们已为他准备了个性化课程方案

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